多分、３０年間ぐらい稼働していたエアコンが壊れました。
スイッチを入れても３０秒ぐらいで切れてしまいます。
業者に見てもらいましたが、室外機のファンの羽が２枚ちぎれていました。逆によく動いていたと思うぐらいの状況でした。
もう買い替えるしかありませんね。
ご苦労様でした。
中学３年の公民で、現在の世代と将来の世代の幸福とを両立させることを「持続可能」と習います。
国連は１８日、加盟全１９３ヵ国が２０３０年までの達成を目指す持続可能な開発目標(SDGｓ)に関する首脳級会合を開き、コロナの影響とロシアのウクライナ侵攻が影を落とし達成は危機的状況にあるとしました。
SDGｓは貧困と飢餓の撲滅、教育の普及、ジェンダー平等など１７分野で１６９の目標を定め、２０１５年に採択され今年は達成に向けた１５年間の中間点にあたります。
国連によりますと、今年時点で十分なデータがあり評価できた１３８項目のうち、
・停滞または悪化 ３７％
・順調 １５％
で、教育分野は新型コロナ流行で打撃を受け、ウクライナ侵攻で影響を受けた平和分野と共に順調な「項目」はゼロです。
SDGｓが達成されないと将来世代・今の子ども達に「幸福」はないということです。
今日も午後からテスト対策授業がありました。
９月１日にひっそりと「内閣感染症危機管理庁」が発足しましたが、たった１３日間で担当大臣が変わるのですからあまり期待はできそうにありませんが、今回のコロナの検証はしっかりやってもらいたいもです(あまり期待していませんが）。
そんなことはお構いなしに第９波はやってきているようですので、マスク、うがい・手洗いは当分必要です。
今日は午前中に中学生の理社のテスト対策授業で、午後から高校生と中学生の通常授業がありました。
今月の１１日になりますが、全国で唯一、高校の全日制普通科で男女別定員を設けている東京都教育委員会は２０２４年春の一般・推薦入試から男女別定員の廃止を決めたと発表がありました。
都によりますと、都内は女子の私立校が７４校、男子が３０校と差があり、都立高で男子の進学先を確保する目的などから制度が残ったとのことです。
もともと都は１９５０年度に導入しましたが、当時は女子は男子に比べて教育機会に恵まれずに学力差があったため、女子の入学枠を確保する狙いがあったといいます。
初めは女子のために、最近は男子のためにと目的も変わってきていたのですね。
今日は「公立高校入試分析セミナー」にＺｏｏｍで参加しました。
２０２３年の全国の公立高校の入試問題を分析した結果のセミナーです。
数学と英語が中心に興味深い話を伺うことができました。
数学は計算問題と１行問題で頻出問題のなかの正答率が低い問題を具体的に取り上げてくれていたので、これらの問題を解かせるとかなりポイントアップになる気がしています。
それから、データの四分位範囲と箱ひげ図の問題が４２県で出題されていて対策は必須とのことです。
英語は難化が予想されるとのことです。
①単語が増える
②増えた文法対策、仮定法(２２県出題)・現在完了(１３県)・原形不定詞(２１県)が出題される。
長文では、時事的なテーマが出題されるので専用の単語(注釈がつかない)を覚えておく必要があるということで必須の単語を教えてもらいました。
午前中、横浜線の大口駅徒歩１０分にある横浜創英中学・高等学校の説明会に行ってきました。
工藤校長になって４年目になり、改革が進んでいるようです。
ポイントはAgency(生徒主体)と実存教育(社会に必要な経験をさせる)です。
新カリキュラムは2025年から開始で、内容については２０２４年に公表されます。
既に実行されている取組を２つ紹介してくれました。
① 修学旅行(２泊３日 )を生徒に旅行会社と相談させて決めたそうです。条件は６人以上であることと全員を満足させること、です。
結果、７つのグループができ、北海道スキー三昧のチームもあり誰一人からも文句は出なかったとのことでした。
生徒に企画させる高校は他にも聞いたことがありますが、旅行会社との交渉も生徒にまかせる高校はきいたことがありません。
②英語の授業でクラスを「先生からみんなで学ぶ』「個人個人で学ぶ』「生徒同士で学びあう』「企業（ラインや映像等)から学ぶ」に分けて、自分で学びを選ぶ。
とにかく、徹底しています。来年発表される新しいカリキュラムが楽しみです。
蛍光灯をLED蛍光灯に変えて１１年以上たつので、交換しませんかと業者が売り込みにきました。
今のＬED 蛍光灯は初期に導入したので寿命がきても蛍光管だけを交換することができないタイプなので交換は一括で行う必要があります。
買取やローンではなく月々いくらなので、長く使えば使うほど高くなるのでひとまず保留にしました。
いつもは学校帰りで制服姿で来る小学生が私服だったので、理由を聞くと学級閉鎖で火曜日からオンライン授業になったということでした。
インフルかコロナかは不明だということでしたが、通常は１５人でなるところを今回は１２人(十分に多いですが)で学級閉鎖になったとのことでした。
友達とかくれんぼやイントロ、しりとりをオンラインで遊んでいると話してくれましたが、オンラインでかくれんぼをどのようにやるのかを聞いたのですが、理解できませんでした。
コロナの感染者数がここ神奈川県で増えているとのニュースを最近見たことがありますが、年末・年始から受験を考えるとワクチン接種を本格的に考えなければいけないようです。
コロナ禍で大きく変わったものの一つにオンラインセミナーがあります。
コロナ前ですと各種セミナーに参加するには会場に行くしかなかったのですが、往復の時間を含めるとほぼ半日費やすことになりますので参加するセミナーも厳選することになります。
コロナ禍では多くの業者が１時間から１時間半の時間でセミナーを月に数回開いてくれます。教室にいて参加できるのですから気軽に参加できます。
７月、８月は休みでしたが、９月に入って毎日セミナーの案内メールが届きます。来週の午前中はセミナーと高校説明会が毎日あります。
来週から定期試験が始まりますので、今週から国理社の対策を本格的に始めます。
同時に私立高校の説明会がこの９月～１０月で集中的に行われます。
この３年間は中止になったりオンラインの開催だったのが今年はほとんど会場での開催になるようです。時間を作って出来るだけ参加する予定です。
