カテゴリー別アーカイブ: 教室の出来事

１０日に発生した停電の原因は、近隣のお店の高圧受電設備の不具合によるものとのお知らせがお店から届きました。

事故は気を付けてもらうしかないのですが、派生事故もなく（多分？）無事におさまってよかったです。

今日は１８：００～１９：３０で停電になりました。

中央林間３丁目の一部とと５丁目が停電になった地域のようです。

道路一つはさんだ家はついていたりしていたので、生徒は「回路がちがうんだ」と言っていました。学校で習った用語が生活のなかにでてくることはすばらしいことです(特に褒めはしませんでしたが）。

１７：５５～の授業は中止にしました。

いい天気でしたね。風もまったくなく休日にふさわしい穏やかな１日でした。

祝日も通常通り授業を行なうが当塾の方針です。振替や時間の変更は行いますので、今日も朝から夜まで授業（午後は休みの時間帯はありますが）です。

向かいの建物に入っている個別の塾さんも左側道路を挟んだビルに入っている大手の集団塾さんも夕方から明かりがつきました。

今日は雨が降って急に温度が下り寒くなりました。

小学生のＹ.Ｔ君が雨で靴下がびしょびしょだというので、靴と靴下を乾かすために電気ストーブをだしました。

扇風機をまだ片づけていなかったので扇風機とストーブが同居した１日でしたが、扇風機をかたづけるには早いでしょうね。

暖房を入れる気はなかったのですが、Ｉ.Ｋ君が“限りなく寒い″というので１時間だけ入れました。

試験対策がひと段落した１日でした。

今日は中間試験前日ですが、合唱コンクールの朝練があったようです。前日ぐらい休めばと思うのですが、生徒に聞くとみんなできめて練習することになったようです。

朝練ではなく昼錬をやっているクラスもあるとのことですが、みんな熱が入っていますね。定期テスト前日ぐらい休めばと思うのですが。

今週は「立憲民主党」の設立やスペインの「カタルーニャの独立運動」など政治的な動きがあったので時事問題に追加してわたしました。

今日も朝から試験対策授業が続きます。

中３に社会の公民の授業をしていて、次のような質問がありました。

「被選挙権と選挙権の年齢が違うのはどうして？」
「衆議院と参議院の被選挙権の年齢が違うのはなぜ？」

立候補をする人はより知識・経験が必要で、参議院は「良識の府」と呼ばれていてより広い視野で判断できる人ということで年齢が高くなっているとの説明をしておきましたが、あまり説得力はないですね。

国会の議論を見ていても説得力はまったくないどころか、中学校の公民のテストを受けてほしいと思うような人たちばかりですね。

北欧では選挙権と被選挙権の年齢の違いはないと聞いたような気がします。

若者が声を上げれば変わると付け加えておきました。

今日は朝の強い雨で中学校の中間テストの開始時間が１０時３０分になりました。

塾の対策授業も時間をずらしました。

「存亡の危機」だと思っていました。本当は『存亡の機』だとは知りませんでした。

田園都市線中央林間駅の地下でポイントの火災があって多数の消防車と１台の救急車が来ていたと生徒が教えてくれました。
窓を閉め切って授業をおこなっていたので、全然気が付きませんでした。

文化庁が２０１７年２～３月、１６歳以上の男女３，５６６人を対象にし、２，０１５人が回答した結果です。

「存亡の機」を使うが６．６％で「存亡の危機」と使うが８３．０％です。
年代別にみても、「存亡の機」を使うは全ての年代で１割未満で、「存亡の危機」を使うは７０歳以上（７５．５％）を除くすべての年代で８割台半ばとなっています。

使用しているＷｏｒｄでも“存亡の危機”は一回の変換ででてきますが、“存亡の機”は１回ででてきません。如何に誤用していたかが思い知らされます。

試験対策で、普段やっていない教科、国語や理科・社会の対策をやろうとして生徒に教科書のどこやっていると聞いても生徒からは“わからない”と返ってきます。

学校の授業を聞いていないのではなく、先生のプリントで習っていて教科書をまったく使わないので解らないのであります。

プリントを使う理由はいろいろあると思うのですが、ひとつ気になるのは指導要領が変更になって教科書が改訂になってもプリントはそのままということは、まさかないですよね。