カテゴリー別アーカイブ: 教室の出来事

暑いですね。

鴨居駅向かいの保育園では大きなゴムのプールが開いていました。まだ、水を張っていませんでしたが。

長袖ではもうだめですね。明日から半袖シャツにしましょう。
それと、扇子も出番です。

ジャスミン茶入りの１リットルの水筒とスポーツドリンク入りの５００ミリリットルの水筒を毎日もってるのですが、今日は１日もちません。

昨日は変化がありました。
都議選では都民ファーストの会が圧勝しました。自民は惨敗です。
でも、神奈川県民としては都民ファーストといわれても、じゃあ神奈川県民はと思ってしまうのですが、そういう意味ではないですよね？

藤井四段もとうとう負けてしまいました。
序・中盤からリードされていて反撃のチャンスもなくそのまま押し切られたということなので、序盤の構想力にはまだ難ありというところでしょうか。

投了の１０手目ぐらいの局面をみると、私の目には藤井四段が勝っているようにしか見えないのですが、プロの目だととっくに勝負ありです。プロは怖いですね。

今日は朝から中３の模擬試験です。

定期試験後で緩んだ気持ちを引き締めて取り組んでもらいたいところです。

今日は都議会議員選の投開票日ですね。天気はいいですが、投票率はどうなのでしょうか。

将棋の藤井聡太四段の３０連勝がかかった対局も始まりました。

今日一日、世の中が変わるような変化が起きるのでしょうか。

今日で公立中学の期末試験がおわります。

みんな、今日も頑張った？でしょう。

明日からは公立高校の期末試験が始まり、来週からは私立中高の期末試験が始まります。

前期・後期制の学校は夏休み前の気持ちを引き締める意味も含めて実力テストがあります。

クラス別の判定の材料にもなるので、生徒も定期テスト以上の真剣さで取り組んでいます。

試験月間はまだまだ続きます。

今日は、朝から雨が降りそうで降らない梅雨らしい日です。

蒸し暑く、壁のポスターも水分を吸ってしわしわになっています。

さて、これから試験対策の授業が夜まで続きます。

今月１０,１１両日に行われた全国面接世論調査（日本世論調査調査会実施）によると、

で、３人に１人の割合でマ全く読まないのですね。

その原因ですが、

スマホや、ゲームに時間をとられているのは電車の中を見ても想像できますね。先日久しぶりに電車の中（１１時AM頃）で新聞を読んでいる女性をみました。電車のなかで本を読んでいる男女は１人ぐらいは見かけますが、男性含めて新聞を読んでいる人は時間帯に限らずほとんどみません。

バリバリ（古いですね）のキャリアウーマンに見える女性で、読んでいた新聞は日本経済新聞でした。

もう一つ気になったアンケート結果です。

今日は朝９：００～夜９；００までテスト対策授業と通常授業でした。

それにしても設問をちゃんと読まないですね。
あまりにも続くと、だんだん腹が立ってくるほどです。

毎授業必ずと言っていいほど“設問をちゃんと読め!!”と注意しています。

対策としては、
・線を引く
・常に設問に戻る
・答えが出たら設問に戻って問われていることか確認する
があげられます。

明日も午前中から対策授業です。

先週と今週の土日月は公立中学校の修学旅行です。京都・奈良へ２泊３日の旅行です。荷物は前もってトラックで送ってしまうので小さなバックひとつの気軽な旅です。

まずは天気が良くてよかったです（近畿方面はどうでしょうか）。週末は中学３年生がいないので、他学年の試験対策を行います。

３年生は来週の火・水が振替休日なのでそこで行います。修学旅行から帰ってきて１週間後に期末試験は厳しいですが、頭を切り替えてもらいます。

電車にのることが日々の出来事になっている生徒たちにとっても新幹線に乗ることは非日常のことでしょうか。修学旅行の思い出はどのようなものになるのでしょうか。
見学した神社仏閣の記憶よりも友達との団体行動の方が強く印象に残るのは昔と同じでしょうか。

私立高校生はスポーツ大会です。昨日生徒に聞くと、リレーと１５００ｍに出場するそうです。花形選手とは知りませんでした。
速く走るということは気持ちがいいでしょうね(絶対）。

数学の定期テストの問題で初見（初めて見るような）の問題を解くのは難しい。じっくり考える時間がないからである。

とはいっても８０点を目指す人は捨てることはできるが、９５点以上目指す人は捨てるわけにはいかない。

ではどうするか、
①ありとあらゆる問題を解き、初見の問題が無いようにする。
②解らない問題をすぐにあきらめるのではなく、とことん粘って、時には日を改めて解きなおす。

②で対処してもらいたいが多くは①で済ませて一通りやったのでと自信たっぷりに挑んで撃沈する。

でも、初見の問題は出題されないと言っていい。解ける生徒は問題を読んで、これはあの問題と同じだと根本でつながっていることを見抜くことができる問題だからである。

見抜くことのできない生徒は習っていないと不平を言うことになる。

でも、本当は解き方がわからないのでは無く、問題の意味を読み取ることが出来ないことが多いのである。

常日頃から、図を書いて何回も問題を読み返して苦闘するしかないでしょう。もちろん数学だけではないのはいうまでもありません。

今日は午後から公中検模試です。

公立の中高一貫校受験者のための模試です。

小４，５，６年生対象ですが、４，５年は神奈川県公立一貫校専用の問題ではなく標準の問題になります。神奈川県の問題には作文がないのですが、他の県では作文があるので、標準問題には作文が入っています。

模試のあと授業を行ないました。