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カテゴリー別アーカイブ: 日記

AIによる自動採点

大学入試センターなどの研究者によると、最先端のAI技術で平成29年と30年に実施された大学入試共通テストの試行問題の記述式問題(国語)を自己採点させたところ、人間の採点と96%一致したそうです。

 

研究グルプは、2回の試行調査で出題された記述式問題6問の12万人分の手書き解答を分析しました。

 

AIの採点手法です。
①百万件を超える手書き文字サンプルを学習させたAIが前後関係の文脈を考慮して文字を認識
②グーグルが開発した「バード」と呼ばれる言語処理モデルを使用
③全体の8割の解答を使って人間の採点ルールを学習させてから、残りの解答について採点

 

その結果、人間の採点結果と平均で約96%が一致しました。

 

全てをAIが採点できるという訳ではなく、人と機械の両方で採点し、不一致の場合だけ、別の人が確認する方式にすれば採点時間をほぼ半分近くに減らすことが出来るということです。

 

AIの採点といっても採点基準は人間の採点したデータ必要なのですね。
少し安心しました。

 

 

学校が始まりました

小中学校は通常通りの授業がはじまるようですが、高校はオンラインになる学校が多いようです。通学の時間の長さによって隔日登校になる学校もあるようです。

 

高校は校内感染だけでなく朝の満員電車内の感染の可能性もあるので、マスクは絶対ですね。デルタ種に対しては布製やウレタン製はだめで不織布製に限るようです。

 

何回も使えるということでウレタン製のマスク1セット(2枚)を買ってあるのですが、1枚は使わずに終わりそうです。

それとも中国で感染爆発が起きて工場がストップして再びマスク不足になる状況が起きた時のためにとって置くことにしましょうか。

新聞の連載小説完読しました

島田雅彦氏が東京新聞の朝刊に連載していた「パンとサーカス」を完読しました。長い人生の中で初めて最初から最後まで通しで読み終えました。

 

題名の由来の説明は忘れてしまいましたが、現実の日本で社会変革を目的としたテロをどのように起こすのか、そしてその結果はどうなるのか、とても興味深く読みました。

延長された夏休みも残り2日です。

登校日でしょうか

朝、ひとりの小学生がランドセルを背負って駅の改札を通っていくのを見ました。首都圏ではまだ学校は始まらないと思うので登校日なのでしょうか。

 

公立の中学校でも始業式の2日前に登校日があって宿題を提出する日になっています。

 

登校日というと休みの中間ぐらいにあったような気がしているのですが、それが北海道という地域的なものなのか、ほぼ半世紀前の年代的なものなのか、はたまた全くの思い違いなのかはわかりません。

 

終盤戦の始まり

今日から、夏期講習の終盤戦が始まります。

 

今までの復習中心の内容から徐々に2学期の予習に移っていきます。

 

2学期制の高校は8月末から前期の期末試験が始まるのでその対策です。

8月になりました

夏期講習も初旬が終わり中旬にはいります。
各自の復習も中盤に入り佳境を迎えています。

 

オリンピックも後半戦ですね。
いろいろトラブルはありますが想定内でしょうか。

 

神奈川県の甲子園代表校が決まりました。
こちらは東海大相模がコロナ感染者がでて棄権という想定外のことが起こりました。

 

ノーシードで勝ち上がった慶応高校の主将が、敗れた準決勝で横浜創学館の中堅手が大飛球をフェンスに激突しながら捕球し、慶応の追加点を許さなかったプレーに頭をさげ、「緊張した中であんなすごいプレーができる。コロナ禍で退会が開催されて感謝しかなかったが、対戦相手にも感謝した」と試合ができる両チームのプレーから感じ取っていた。
との新聞記事がありました。

 

オリンピック出場選手から開催された感謝の言葉を聞くことは寡聞にしてないのですが、勝者も敗者もそれどころではないのでしょうね。

 

コロナの感染者数は専門家が予想していたスピードを超えて増えているように思います。頼みのワクチンも重症化は防ぐ効果は高いですが、感染を止める効果は当初ほどではないようです。

 

首相からの強いメッセージもなく、オリンピックも継続されているので首都圏に緊急事態宣言が発出されても、人出はなかなかは減りません。

相模女子大中等部・高等部説明会

本日は、相模女子大中等部・高等部の説明会に参加してきました。

この学校もずいぶん変わった印象を受けました。

校長先生の教育方針についてのお話の中で、「しなやかマインドセット=自律的自尊感情(自己肯定感)」、努力こそが自分を育てるということで見えない学力についての内容が印象に残りました。

 

見えない学力として、
・社会への関心
・知的好奇心
・読解力
・非認知能力(自制心、やり抜く力、他社とうまく関わる力)
・メタ認知能力(自分に何ができて何ができないかを認知する力)
をあげておられました。

 

‟リーダーを育てる”取り組みはよく聞くのですが、数値化できない‟見えない学力”を伸ばすと明確に表現している学校は少ないとおもいますので、ぜひ成功してもらいたいです。

2021年度高校入試説明会

今日は10時から「2021年高校入試説明会」がありました。
オンライン開催なので今日以降いつでも見ることが出来るのですが、リアルタイムで参加しました。

 

 

今日から期末テストが始まります

今日から、近隣の公立中学の期末試験が始まります。
終わって結果が出てすぐ夏休みに入りたいのですが、3年生の修学旅行があるので仕方ありません(今年は秋に延期になりましたが)。

 

午前中は桐光学園の説明会に参加してきました。
この学校の特徴はなんといっても共学ですが、勉強は男女別学で部活や学校行事は共学というところです。

 

説明では、共学校と男子校・女子校のいいとこどりの学校とありました。そのせいかどうかわかりませんが、進学校で運動部の強豪校のみならず文化部でも強豪です。

 

それと、正規の教員が8割以上と多いのも特筆です。
ただ、女子部と男子部の目標が異なるのが少し気になりました。

本日は午後からテスト対策です

今日も午後から中学生のテスト対策授業を行います。

 

期末テストは9教科ですので、今週は5教科の確認問題と間違えた問題の確認を行い、技術系4教科は学校で配れたプリントを使っての対策となります。