カテゴリー別アーカイブ: 日記

昨日は仕事納めのところが多かったようで、今朝の電車はいつもの１/３ぐらいの人しかいませんでした。それでしょうか、昨日の夜の電車は日が変わろうとする時間なのに結構混んでいました。

今日も朝から授業です。空き時間があっても、次の授業の準備とか自習の生徒の質問に答えたりしているとすぐにすぐに過ぎてしまいます。

全ての授業がおわると本当にほっとします。
今年の授業もあと一日、頑張ります。

公立の小中学校は今日から冬休みです。
塾は先週の土曜日から講習に入っていますが、学校があった日は午後からのじゅぎょうだったりしたので、朝９：００～夜９：００までの授業は今日から本格的ということになります。

中３はさておき中１・２年生は通知表をもらってきました。
どうしてこの点、なんで？というのはいつものことで評価基準を明確にと思いますが、明確になればなったで融通がきかなくなって困ることもありそうで、仕方のないところでしょうか。

年内は明日からあと５日です。
まずは風邪をひかないよう頑張ります。

このところ期末試験対策と冬期の面談を並行して行ってきましたが、試験対策は今日でひと段落です。公立中学の２学期の期末試験から始まり→前期・後期制の後期の中間試験→ ３学期制の２学期の期末試験と１１月の初旬から約４０日続きました。

公立の中学は３年生の内申点を出すために１１月の中旬過ぎに行いますが、１・２年も同時に行います。他市の塾長の話では３年と１・２年の試験日が異なるとのことでした。大和市では給食がありますが、その市では給食がないのでそのためではないかとの結論にいたりました。

公立の中学校では今週から３者面談が始まっています。私立の受験校が決まって少し気が抜ける時でもありますので、公立高校と現在の実力との差を示してしっかりモチベーションを上げていきます。

明日で公立中学の期末試験が終わります。対策授業もやっと終わりました。
答案は週末、週明けに変革され、３年生の仮の内申は来週末にはでるはずです。
落ち着かない日々が続きます。

月末からは高校の期末試験と２学期制の中学・高校の後期中間試験が始まります。
もう２週間をきっており試験範囲も発表されているので対策の準備に入らなければなりません。

という訳であしたからも忙しい日々が続きます。

今日は１３日の金曜日です。
映画『１３日の金曜日』のジェイソンを思い出しますね。でも最近あまりここ日本では１３日の金曜日のことが言われなくなったような気がします。
１３日の金曜日が英語圏では嫌われても日本ではあまり関係がないので当然と言えば当然のことですが。

まったく関係はありませんが、毎月１５日が講師の給与の支払い日なのですがついうっかりして１５日が日曜日になるということが頭になくて、支払いが１６日になってしまったことが過去に２度ほどありました。
本日はしっかり振り込みました。

そんなこんなで、１３日の金曜日と給与の支払いが結びつくようになって遅れることが無くなりました。意識するためでしょうか、１３日の金曜日って多いと感じるのですが、気のせいでしょうか。

祝日は祝日でしたが、午前中から自習で塾をあけて、午後から授業をおこないました。
最近は朝起きても今日が何曜日かすぐにはわからなくなりました。
ラジオから流れてくる別所哲也さん声をきいて、まだ平日だったと認識するわけです。

１日の温度差が１０℃以上の日々が続きます。体調を崩す生徒が増えてきました。昨日も風邪での休講がありました。これから２月末までの４ヵ月間体調を崩さないためには予防と規則正しい生活でしょうか。規則正しい生活が難しいですね。

最近、論理力とセンスについて考えることがあります。論理力は後天的（生まれた後）に努力で身につくくもので、センス（音楽センス、ファッションセンス、数学センス等）とは生まれつきの先天的に身についているものと何となく考えていたのですが、どうもそれが逆なのではないかと思うようになってきました。

皆様はどう思われますでしょうか。

昨日は久しぶりの１日休養日で天気が良かったので藤沢から鎌倉まで歩きました。
少し道を外れたこともあって３時間くらいかかりました。

暑くもなく寒くもなく、時折吹く風も気持ちよかったです。
絶好の日よりだったので鎌倉から江ノ島方向に向かう車の列は途切れることはなかったです。
コンビニで買った鎌倉ビールもおいしかったです。

鎌倉からＪＲ横須賀線で横須賀に行き京急の横須賀中央駅まで約３０分歩き、お祭りやミスインターナショナルのパレードの見学に来ていた友人と合流して新鮮な刺身や焼き魚をいただきました。英気を養った１日でした。

今日は駒沢大学高等学校の説明会に参加してきました。
２８年度入試について、内申の基準条件は基本的に変更はないのですが、基準幅が広がって（検定試験３級で加点等、昨年は準２級以上）多少受験しやすくなっています。

現高校１年生にアンケートを実施したところ、駒澤大学以外の大学希望者が初めて５０％を超えたそうです。

文部科学省のＪＥＴプロジェイクが今年から私立高校も対象になり駒澤大高校にも９月からアメリカの大学を卒業したばかりのネイティブ（アメリカ人）の講師が配属（１名）されその紹介がありました。

英語の授業だけでなく、休み時間や放課後の部活においても日常的に英語での会話ができる機会を多く作っていく等、まだ１ヵ月半ですがとても積極的に取り組まれている説明がありました。

高校生にとって、バリバリの大学卒のアメリカ人講師から留学やアメリカの大学受験及びアメリカの学生たちの生活等について直接話を聞ける、ということは生きた英会話が出来る経験以上の刺激を受けるのではないか感じました。

今回の中間テストに出題された中学２年生の数学の問題です。

１個２５０円のハンバーガーと１個１３０円のジュースを合わせて１０個買い、代金を１９６０円にしたい。ハンバーガーをジュースをそれぞれ何個買えばよいでしょうか。

このままでは連立方程式として解けないので、２５０円・１３０円・１０個・１９６０円の数字のうち１ヵ所だけ直して問題に適したようにして解けという問題です。

問題の題意を正確に読み取ることが出来れば問題自体はそれほど難しくはないのですが、最後の問題ということもあって正答率がどのくらいだったのか興味があります。

大学の「新テスト」への対応ということでしょうか、他の教科もあわせて今後の動向が気になるところです。