カテゴリー別アーカイブ: 今日の新聞記事より

文部科学省の発表によると、全国の中学３年生のうち、国が中学卒業段階の英語力の目標としている「英検３級程度以上」に達している生徒は
２０１６年度　３６．１％
で前年度から０．５ポイント下がったとあります。
国の目標は１７年度中に５０％に上げることです。

英検３級程度以上とありますが、実際に英検３級以上を取得した生徒の割合は１８．１％で、他は英語教員が「同党の力がある」と判断した人数です。

高校３年生では、「英検準２級相当以上」の割合は３６．４％で前年度の３４．３％から上昇していますが、目標の５０％にはまだ遠いとあります。

いつも思うのですが、英語だけ明確な数字で結果を求められるのは即実用に結びつくと考えられているからでしょうか。英語はあくまで道具にすぎませんし、全員が必要とするものではありません。
多くの日本人は日本語で考えます。母語はよりよく生きるために必要な身につけなければならないものです。
日本語の４技能を磨きたいものです。

２０２０年から小学校で次期指導要領が施行され、小３から外国語活動がスタートし小５から英語の教科化が始まります。

それにより３年生で１日平均５．６時間、４年生で５．８時間で、小学校３・４年生の授業時数が過去最多になるそうです。

子どもの生活リズムに悪影響を及ぼす可能性を指摘する声もあります。

１．２年生は２００８年の学習指導要領で過去最多となり、次期学習指導要領でも同じ時間数の見込みで、５，６年生は現在より増えるが、昭和１６年から終戦までの時期と同じ時数になるようです。

つまり、全学年で最高の時数になるということです。

週刊現代の記事からです。

日本中の大学１年生を１００人に例えると、
１２人―中退し、
１３人―留年し４年で卒業できない
３０人―就職が決まらない
１４人―就職したとしても３年以内に辞める
３１人―まともに就職
となるそうです。就職が決まらない人が３割とは多いような気がしますが？

厚生労働省の発表によると、高卒の離職率が上昇しています。
２０１３年３月に高校を卒業して就職した新卒者の３年以内の離職率は、
４０．９％（前年の新卒者０．９ポイント上昇）で、４年連続増加とあります。

離職率が上昇した業種は、
不動産業・物品賃貸業―前年比０．４ポイント増で４８．５％
製造業―前年比１．１ポイント増で２８．７％
です。

大卒の離職率は、前年比０．４ポイント減の３１．９％で、２年連続の減少とあります。

日本の社会はまだまだ再チャレンジ者には厳しいところがあるので、確固たる未来展望をもってないと逆スパイラルでどんどん落ち込んでしまうことになります。

高校生にしろ大学生にしろ社会がどうなっているのか、どうなっていくのかをしっかり見据えてないと厳しい時代です。大人の経験則では対応が難しくなっていきます。

そして、誰かが何とかしてくれるということは絶対にありません。

今夏実施した平成２９年度教員採用試験で多くの自治体試験の変更を打ち出した。

１. 一般選考での「小学校英語」採用区分の新設

岐阜県、東京都、千葉県、栃木県、愛知県等で実施

２.  擁護教諭試験に実技を実施

京都市：擁護教諭試験にAED操作、人工呼吸、心臓マッサージなどの実技を追加
新潟県：保健に関する模擬事業と保健室での子どもへの対応をみる場面指導を加える

３. 知識問題に思考力を問う問題をj追加

大阪府：子どもの思考力を育成するには、教員にも思考力が必要として思考力を問う問題を追加

英語重視はどこまですすむのでしょうか。英語を公用語にと考えているのでしょうか。日本人がいくら英語を学んでも思考するのは日本語だということは変えられないのですから、まず日本語ということを忘れないでもらいたいものです。

それよりも情報リテラシーを取り入れなくていいのでしょうか。子どもたちが今後生きていくために絶対必要なものだと思うのですが。

一週間ほど前に新聞で“米騒動”に関してのコラムがあって、それを読むと私のイメージとは少し違っていたので教科書にはどのように書かれているか調べていました。

その前に復習です。
米騒動とは、１９１８年に富山県の魚津の女性たちが米の安売りを求めて起こした騒動で、その後全国の都市に広がった。米価が高騰した原因はシベリア出兵に向けての米の需要増を見越して、一部の商人たちが米を買い占めたことによる。というのがいままでの私の認識で、騒動とあるので主婦といえども激しい行動をイメージしていました。

教室にある３冊の教科書を比べてみました。

新しい社会歴史（東京書籍　大和市の公立中学で使用している教科書）
しかし、好況で物価が上がったために、民衆の生活はくるしくなり、さらに１９１８年、シベリア出兵を見越した米の買いしめから、米の値段が大幅に上がると、米の安売りを求める運動（米騒動）が全国に広がりました。藩閥の寺内正毅内閣は米騒動によって退陣すると、原敬が内閣を組織しました。
＊欄外に当時の新聞と名古屋での騒動の絵があり、１９１８年富山県魚津町（現魚津市）で始まった騒動は新聞報道を通して全国の都市に広がったとの説明があります。

新しい日本の歴史（育鵬社）
１９１８年、大戦景気による米需要の拡大と、シベリア出兵に向けての米の値上がりを予測した商人らによる米の買い占めによって、米価ははね上がりました。そうしたなか、富山県で女性たちが米の安価な販売を米問屋に求める運動をおこしました（米騒動）。
＊欄外には米価のグラフがあります。

ともに学ぶ人間の歴史（学び舎  中学高校の元教師が作った教科書）
１９１８年７月、富山県東水橋町（富山市）の港で、荷を運ぶ仕事をする女性たちが、山と積まれた米俵を前に、考え込んでいました。米はたくさんあるのに、なぜ米の値段が上がり続け、こんなに生活が苦しいのか。女性たちは、米が他の地域に運び出されるために米価が上がるのだと考えました。
そこで、米商人に、「米をよそ（他県）へやらんといてくれ」を要求しましたが聞き入れられません。そのため、数百人の女性たちが、実力で米の船積みを中止させ、安売りを求めて米屋に押しかけました。
中略
８月、富山県の女性たちの行動が新聞で報道されると、米の安売りを求める運動が広がる様子が続けて記載されています。
名古屋では、舞鶴公園に誰がよびかけたわけでもないのに多い日では５万人が集まった。その多くは労働者や職人で、安売りを求めて米屋に向かい、警官隊と激しく衝突し、軍隊も出動した。
このような民衆の動きは、名古屋だけでなく、大阪・神戸・京都・東京・横浜など全国に広がりました（米騒動）。
政府は新聞に米騒動の記事を書くことを禁止し、のべ１０万人の軍隊を各地に出動させました。植民地だった朝鮮でも、米騒動が起こっています。
９月、米騒動の責任を問われ、寺内正毅内閣は退陣しました。
＊欄外には名古屋での米騒動の絵と米価・物価・賃金のグラフ、ある工場労働者の１ヵ月の家計簿が載っています。

学び舎の教科書では米騒動に関して１ページ強を使って説明していますが、何故富山県から起きたのか、それがどのくらいの期間で全国にひろまっていったのかが非常によくわかります。

７月に富山で起きて９月には内閣が退陣しているのは驚きです。また現在のようにネットがない時代に名古屋で５万人の人を集めたというのも驚愕です。確か今年の憲法記念日に安保法制反対で有明に集まった人々が５万５千人だったと思います。

歴史上の出来事は必ず原因と結果があるのでに点ではなく線で理解しろと話すのですが、学び舎の教科書はその点についてはよくできていると思います。
生徒が興味をもてるようにつくられていると感じました。